公众常常对某些教育工作者渴望将公立学校发展成私立学校或支持感到惊讶“私有化。”我们通常不考虑将我们的教育交给私人营利性公司。因此，正在进行全面的运动以使美国公立K-12学校系统充分私有化这一事实令人震惊。

由于多年来每次改善公共教育的尝试都失败了，可以公平地假设将公立学校私有化也是如此。私有化运动没有提供解决我们系统中真正问题的计划，例如标准化考试成绩的压力，而是提出一揽子声称我们的学校失败了，这是拯救它们的唯一方法。

公众表现

该运动的骨干是他们有能力完全“改革”我们的公立学校并挽救他们的失败。但是他们指的是什么失败？公立学校正在改善。在过去的几年中，辍学率从美国7.4％至6.1％并继续跌倒。虽然利率因种族而异，但每个人平均下降了2％，最大的差异几乎为4％。

总体上有所改善，而不仅仅是一个奇异的种族，性别或社会群体。没有什么是完美的，但是公立学校目前正在蓬勃发展。学生的辍学率最低，毕业率最高，并且是有史以来最高的考试成绩。私有化者计划以目前尚未发生的方式改善我们的学校？

有钱能使鬼推磨

找到私有化者背后的真相并不难，而且很容易。事实在于金钱。私有化者试图将公立学校转换为私立管理，这在宗教学校中很普遍。缺乏公共资金的学校是那些以特定宗教为中心的学校，因为由于教会和国家的分离，不能给他们纳税人的钱。

在所有参加私立学校的学生中，36％的天主教学校入学，而39％被录入另一所宗教关联学校。随着家庭的数量集中在基于宗教的学习上，加上对政府举起禁令的压力增加，以防止公共宗教关联的学校资助公共资金，可以肯定地说，这些私有化者可能会受到略微影响。

政府是围绕宗教自由和分离教会和国家的重要性创建的。如果我们的宗教没有获得政府的资金，为什么要宗教教育？

面对严厉的私有化真理

宗教学校或特许学校等私立学校反对包容。公立学校向所有人开放，并为每个人提供稳定的地方，尽管他们有隶属关系，种族或背景。90％的人口接受了公共教育。如果所有K-12学校都私有化，他们会接受教育吗？不见得。

目前，我们的税收有助于公立学校的维护和我们的公共教育系统的基础。一些州为特许学校（不遵守教育要求的学校）提供资金，并且已经恢复了公立学校的发展。在运动起飞并破坏我们的公众之前，了解私有化对我们的教育体系意味着什么至关重要。